Archive for the ‘Φοιτητικά’ Category

Κατάληψη της «ελληνικής» ραδιοτηλεόρασης- Οι φοιτητές της Ελλάδας αντιδρούν στη χούντα του ΔΝΤ

Σεπτεμβρίου 26, 2011

Κατάληψη στο βραδινό δελτίο της ΕΡΤ.

Μια από τις πολλές ελπίδες της ελληνικής κοινωνίας, παράδειγμα αντίστασης.

Ένα σπάσιμο της προπαγάνδας των εντολοδόχων των τραπεζιτών δημοσιογράφων οι οποίοι είναι συνυπεύθυνοι στην καταρήμαξη του ελληνικού λαού ο οποίος αντιμετωπίζει ακόμη και το φάσμα της πείνας, αλλά και ειδικότερα στα νέα νομοσχέδια που διαλύουν τα πανεπιστήμια.

http://sxoliastesxwrissynora.wordpress.com/2011/08/23/%CE%BC%CE%B9%CE%B1-%CE%BA%CF%81%CE%B9%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CE%BB%CF%85%CF%83%CE%B7-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CF%83%CF%87%CE%AD%CE%B4%CE%B9%CE%BF-%CE%B4%CE%B9/

Το πιο κάτω βίντεο, παρόλο που μετά πολλών αντιδράσεων υποσχέθηκαν οι παράγοντες του καναλιού να το προβάλουν, τελικά δεν επροβλήθη από την ΕΡΤ, η οποία ήταν και το μόνο κανάλι που δεν είπε τίποτα…και εις χουντότερα!

Παρά τις προσπάθειες διμοιριών των ΜΑΤ(μπάτσοι) να καταστείλουν/συλλάβουν κατά την έξοδο των φοιτητών, οι περισσότεροι από 800 αλληλέγγυοι γύρω από τον σταθμό που έσπευσαν να υποστηρίξουν τους φοιτητές όταν άκουσαν τα (πραγματικά…) νέα έκαναν οποιαδήποτε δράση των ΜΑΤ πολύ δύσκολη, και έτσι οι φοιτητές έφυγαν με πορεία ασφαλείς.

Όπως και οι αδελφοί μας αμερικανοί αγανακτισμένοι

https://m4trix87.wordpress.com/2011/09/17/%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC%CE%BB%CE%B7%CF%88%CE%B7-%CF%84%CE%B7%CF%82-wall-street-%CF%83%CE%AE%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%B1%CE%BC%CE%B9%CE%B1-%CE%B3%CE%B5%CE%BD%CE%BD%CE%B1%CE%AF%CE%B1-%CF%80%CF%81%CE%BF/

αποτελούν παράδειγμα προς μίμηση και για όλους εμάς που είτε κοιμόμαστε τον ύπνο του δικαίου, είτε περιοριζόμαστε στο να τα ρίχνουμε όλα σε ένα μόνο πρόσωπο η/και στους «ξένους».

Η ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΤΟ ΟΠΛΟ ΜΑΣ!

Περισσότερα για το ελληνικό φοιτητικό κίνημα στην ακόλουθη εκπομπή, ένα δημιούργημα των ίδιων των φοιτητών

Advertisements

Η Επιστήμη σε ξεπούλημα-Η Deutsche Bank εξαγοράζει πανεπιστημιακή έρευνα!

Ιουλίου 19, 2011

Αναδημοσίευση άρθρου από Athens Indymedia

 

Xαρακτηριστικό παράδειγμα προς αποφυγήν στις σχέσεις των επιχειρήσεων με τον ακαδημαϊκό κόσμο αποτελεί, σύμφωνα με δημοσίευμα της International Herald Tribune, μια μυστική συμφωνία της γερμανικής τράπεζας Deutsche Bank με δύο από τα επιφανέστερα πανεπιστήμια της χώρας, για τη χρηματοδότηση ενός ερευνητικού προγράμματος προς όφελος της τράπεζας.

http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_world_100076_19/07/2011_449758

Η Deutsche Bank δελεάζει πανεπιστήμια

Xαρακτηριστικό παράδειγμα προς αποφυγήν στις σχέσεις των επιχειρήσεων με τον ακαδημαϊκό κόσμο αποτελεί, σύμφωνα με δημοσίευμα της International Herald Tribune, μια μυστική συμφωνία της γερμανικής τράπεζας Deutsche Bank με δύο από τα επιφανέστερα πανεπιστήμια της χώρας, για τη χρηματοδότηση ενός ερευνητικού προγράμματος προς όφελος της τράπεζας.

Σύμφωνα με τους όρους του συμβολαίου που υπέγραψε η Deutsche Bank με τα δύο κορυφαία γερμανικά πανεπιστήμια, Humboldt University και Technical University of Belrin, η τράπεζα συμφώνησε να καταβάλει 12 εκατ. ευρώ σε διάστημα μιας 4ετίας, αρχής γενομένης από το 2007, για τη χρηματοδότηση ενός ερευνητικού προγράμματος, για την εφαρμογή των προηγμένων μαθηματικών στο χρηματοπιστωτικό σύστημα (Quantitative Products Laboratory), και δύο καθηγητικών εδρών, σε καθένα από τα δύο πανεπιστήμια.

Σε αντάλλαγμα, η τράπεζα θα είχε λόγο στην πρόσληψη των δύο καθηγητών και το δικαίωμα να ορίσει τραπεζικούς υπαλλήλους σε θέση βοηθών καθηγητών, που θα μπορούσαν να βαθμολογούν φοιτητές. Τη θεματολογία και τη στρατηγική της έρευνας θα αποφάσιζε μια επιτροπή αποτελούμενη από δύο ακαδημαϊκούς και δύο υπαλλήλους της τράπεζας, μ’ έναν διευθύνοντα σύμβουλο, επίσης τραπεζικό υπάλληλο, η ψήφος του οποίου θα ήταν καθοριστική, σε περίπτωση ισοψηφίας.

Μυστική συμφωνία
Η Deutsche Bank είχε επίσης το δικαίωμα να αναθεωρήσει την ερευνητική εργασία, 60 μέρες πριν από τη δημοσίευσή της, αλλά και να παρεμποδίσει τη δημοσίευση μέχρι και δύο χρόνια. Η συμφωνία προέβλεπε επίσης ότι το εργαστήριο θα βρισκόταν σε κοντινή απόσταση από τα γραφεία της τράπεζας στο Βερολίνο και θα παρέμενε μυστική. Πράγμα που όντως συνέβη, έως ότου ο Πέτερ Γκρότιαν, πολιτικός επιστήμονας και ομότιμος καθηγητής του Humboldt, απέκτησε αντίγραφό της όταν έγινε μέτοχος της Deutsche Bank, και αποκαλύφθηκε το σκάνδαλο.

«Δεν μπορείς να αποφύγεις την εντύπωση ότι η επιστήμη πωλείται», σχολίασε ο Μίχαελ Χάρτμερ, επικεφαλής της Γερμανικής Ενωσης Πανεπιστημιακών Καθηγητών, στο περιοδικό Der Spiegel. Ο Γεργκ Στάινμπαχ, πρόεδρος του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου του Βερολίνου, δήλωσε επανειλημμένως ότι τέτοιου είδους όροι είναι συνηθισμένοι, αλλά ο πρόεδρος του Humboldt, Γιαν-Χέντρικ Ολμπερτζ, αναγνώρισε ότι υπάρχει λόγος ανησυχίας. Σύμφωνα με τον ίδιο, τέτοιου είδους συμβόλαια στο μέλλον θα έπρεπε να διασφαλίζουν «με απόλυτη σαφήνεια και αδιαμφισβήτητο τρόπο την ανεξαρτησία της επιστήμης».

Ανάλογο συμβάν στη Φλόριντα
Κάτι ανάλογο έχει συμβεί και στις ΗΠΑ, σύμφωνα με τον Κάρι Νέλσον, πρόεδρο της Αμερικανικής Eνωσης Πανεπιστημιακών Καθηγητών. Ο κ. Νέλσον αναφέρθηκε στην περίπτωση του Πανεπιστημίου της Φλόριντα, το οποίο αποδέχθηκε δωρεά του Συντηρητικού δισεκατομμυριούχου Τσαρλς Κοχ για τη χρηματοδότηση θέσεων του οικονομικού τμήματος του πανεπιστημίου. Σύμφωνα με τους όρους της συμφωνίας, που δημοσιοποιήθηκε τον Μάιο, ο κ. Κοχ έχει το δικαίωμα να επιλέξει τα μελλοντικά μέλη του διδακτικού προσωπικού σ’ ένα καινούργιο πρόγραμμα για την προώθηση της «πολιτικής οικονομίας και της επιχειρηματικότητας». Μετά την αποκάλυψη της μυστικής συμφωνίας μεταξύ Deutsche Bank και Humboldt, ο κ. Νέλσον είπε ότι «αυτό που κάποτε ήταν ακραίο σχέδιο δεξιών ιδρυμάτων για να ελέγχουν τους διορισμούς των διδασκόντων έγινε κυρίαρχο ρεύμα».

 

 

Σχόλιο: Όταν (και) η παιδεία και η έρευνα, στα οποία βασίζεται ο τρόπος σκέψης και δράσης ενός λαού, πωλούνται, τι μέλλον έχει αυτός ο λαός?

ΕΛΕΓΧΟΜΕΝΟ

 

Για μια ελεύθερη παιδεία για όλους:Η κατάληψη του Sussex

Νοέμβριος 18, 2010

Μετά από την άνοδο στην κυβέρνηση της Αγγλίας των συντηρητικών του Κάμερον,σε συνεργασία με τους «φιλελεύθερους»-όσο αφορά οικονομική ασυδοσία-του Κλέγκ,άρχισε μια συνεχής ακολουθία μέτρων «δημοσιονομικής εξυγείανσης»-όμοια με αυτά που οι κυβερνήσεις ανά την Ευρώπη εφαρμόζουν με αφορμή την-στημένη-οικονομική κρίση,η οποία «κτυπά» και την Ελλάδα.

Σχολιασμός εγχειριδίου καταπίεσης

Know your enemy-τακτικές των διεθνών τραπεζιτών(δες ΔΝΤ)και των υποτελών κυβερνήσεων για αποτελεσματική καταπίεση!

Νέα,φρέσκα μέτρα!Πάρε,κόσμε,εξαθλίωση!

Αλληλεγγύη στον αγωνιζόμενο ελληνικό λαό!

Θύμα τώρα η παιδεία,που από (ακόμη και βάσει της φιλελεύθερης ιδεολογίας,την οποία ευαγγελίζονται οι ψευτοφιλελεύθεροι του υποστηρικτή των χορηγών του εταιρειών Κλεγκ)απαραίτητη προυπόθεση για ίσες ευκαιρίες(και άρα ίση δυνατότητα αναζήτησης της ευτυχίας,που λέει και το σύνταγμα των ΗΠΑ)μετατρέπεται σε αγαθό πολυτελείας,αφού προτείνονται περικοπές με πολλές συνέπειες.

Επειδή τα παιδιά στο Σάσεξ τα λένε καλύτερα από μένα,παραθέτω την ανακοίνωση τους.

(από εδώ

http://defendsussex.wordpress.com/about/

)

About

The Stop the Cuts campaign formed in response to plans by the university administration to cut back on spending by millions in the next few years. The university is planning to cut £3 million this academic year, and £5 million next year.

The costs of these cuts will be passed on to schools through restructuring and course closures, and to staff and students in the shape of job losses, pensions cuts and fee increases. However at the same time as proposing these cuts, the university administration is planning to spend £112 million on new buildings and refurbishments on campus, as well as raising the salaries of the top 14 managers to a combined £2.1 million per year.

If they take place, the cuts proposed by the administration could fundamentally change the university as an environment for learning, teaching and working. For students and academic staff, the cuts will undermine the university as a place that recognizes the inherent value of academic knowledge and research. As the costs of the spending cuts are passed on to schools, the way in which academic work and research is evaluated will be changed to orient schools towards areas that produce the most income for the university. Research will only be encouraged if it is business driven or funded by external bodies,. Education at Sussex will be subordinated to the interests of business.

This will not only mean that courses will be simplified as research is steered in more lucrative directions, but will also put areas that don’t provide enough income at risk of cuts, dramatic restructuring and closures. Engineering and Design, Life Sciences, and Informatics have already been identified as schools that, as they are failing to make money, are under immediate threat.

For academic staff at Sussex these changes mean they will be put in to competition with their colleagues to try and defend their area of research. Individual academics will be at risk of losing their jobs if their research does not attract income. Both academic staff and other employees of the university are being threatened with job losses and pension cuts.

The Stop the Cuts campaign demands that the university administration makes no compulsory redundancies and resists student fees and cuts in higher education spending. It argues for the reining in of executive pay, the postponement of new building projects, and the protection of academic freedom.

Everyone who studies or works at Sussex needs to challenge these decisions that are being made on our behalf to ask whether millions of pounds of new buildings and managerial salaries are worth the cost of our courses, jobs and pensions.

Από μένα μόνο τα παρακάτω

1)Ψευτοφιλελεύθερε Κλεγκ,αει γαμήσου.

2)ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΠΡΟ

3)ΠΟΤΕ ΘΑ ΞΥΠΝΗΣΟΥΜΕ ΚΙ ΕΜΕΙΣ???

Ανάλυση των απόψεων του «εθνικού» μας νομπελίστα σχετικά με την οικονομία

Οκτώβριος 21, 2010

Μα δεν το ακούσατε?

Μετά την περσινή βράβευση του Ομπάμα, Commander in Chief των αμερικανικών δυνάμεων κατοχής στο Αφγανιστάν και το Ιράκ,που για το όπιο,τους αγωγούς πετρελαίου και φυσικού αερίου,και τις πετρελαιοπηγές και τα συμβόλαια ανοικοδόμησης-και όλα αυτά φυσικά για τις εταιρείες που ανεβοκατεβάζουν τους εκάστοτε ενοίκους του Λ Οίκου και όχι τον μέσο αμερικανό-εξολοθρεύουν δεκάδες χιλιάδες αθώους με το νόμπελ…Ειρήνης,τώρα αναγορεύεται κύπριος με το…νόμπελ οικονομίας!

Θα αναλύσω τις προτάσεις του μία προς μία-όπως εγώ ο αφελής μη οικονομολόγος τις αντιλαμβάνομαι με την κοινή μου λογική,όπως αναφέρονται σε άρθρο της Καθημερινής.

(να θυμάστε ότι και οι ακαδημαικοί-τόσο ο Πισσαρίδης όσο και οι επίτροποι που απονέμουν τα Νόμπελ,είναι άνθρωποι και διαφθείρονται)

http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_economy_100048_12/10/2010_418274

«Η υπερκατανάλωση είναι η μεγάλη αδυναμία της ελληνικής οικονομίας»

Εκτός πραγματικότητας ο κύριος!Πλην των λίγων,η πλειοψηφία,ειδικά οι νέοι και οι συνταξιούχοι,με συντάξεις των 450 ευρώ και μισθούς των 750,πως είναι δυνατό να…υπερκαταναλώνουν?Μήπως τα κλέβουν?

Βαθιές αδυναμίες αντιμετωπίζονται μόνο με βαθιές τομές σε οικονομία, διοίκηση ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΟΜΗ

Δηλαδή(όπως θα δούμε παρακάτω)εννοεί διάλυση κάθε έννοιας κοινωνικής πρόνοιας και προώθηση με την βία του ατομικιστικού αγώνα για απλά επιβίωση μέσα στη μιζέρια.

Η κεντρική κυβέρνηση παραμένει υπεύθυνη μόνο στους χώρους της δικαιοσύνης, άμυνας, προστασίας του πολίτη, υποδομών, και κοινωνικής πρόνοιας.

Αν λάβουμε υπόψη-όπως θα δούμε πιο κάτω-ότι κοινωνικές δαπάνες θα πετσοκοφτούν άγρια,και οι υποδομές θα κτίζονται από τους επιχειρηματίες με αντάλλαγμα..μη φορολόγηση για 30 χρόνια,τι μένει?ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ,ΑΜΥΝΑ,ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ(«ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ»…).

Δηλαδή το κράτος μόνο θα καταστέλλει κάθε αντίδραση του λαού,προς ώφελος των ισχυρών.

Οι προτάσεις μας στοχεύουν να αυξήσουν, έως το 2020, την παραγωγικότητα της εργασίας στο 120% του μέσου όρου της Ε.Ε

Όχι  βέβαια με νέες τεχνολογίες,αλλά με αύξηση των ωραρίων των εργαζομένων πέραν ακόμη και του συνήθους 10ώρου που ισχύει σήμερα.

Ριζοσπαστικές αναπτυξιακές στρατηγικές είναι ατελέσφορες εάν η κοινή γνώμη δεν πεισθεί πως επίκειται σοβαρή πάταξη της διαφθοράς και βελτίωση της εφιαλτικής ανεπάρκειας του Δημόσιου.

Κλειδί εδώ το ΝΑ ΠΕΙΣΤΕΙ,αντίθετα με το υπόλοιπο κείμενο,που απλά λέει ότι πρέπει να γίνει.Τυχαίο?Χμμ…

Επειτα από συνολική θητεία δώδεκα ετών, οι βουλευτές συνταξιοδοτούνται αναγκαστικά και αποκλείονται από κάθε δημόσια θέση.

Για να συνεχίσει να τους πληρώνει το μέγιστα το κώμα τους και οι εταιρείες που θα πριμοδοτούν με ιδιωτικοποιήσεις,μειώσεις φόρων και κατάργηση εργατικών δικαιωμάτων κατά την διάρκεια της θητείας τους,και να ασκηθεί περαιτέρω πίεση-αφού θα έχουν σίγουρο «παχουλό» μισθό μόνο για 12 χρόνια-σε όσους σκεφτούν να «ξεστρατίσουν»,και βέβαια να αντικατασταθούν με άλλους,εξίσου διεφθαρμένους,εγκαίρως πριν να μάθει ο λαός τι έχουν κάνει…

Κοινοπραξίες κατασκευαστικών εταιρειών, ιδιωτών επενδυτών και άλλων αναλαμβάνουν το κόστος εκτέλεσης και τη συντήρηση σύγχρονων δικτύων αυτοκινητοδρόμων, λιμένων, αεροδρομίων με αντάλλαγμα αφορολόγητη εκμετάλλευση για 30 χρόνια.

Τι συμφέρει τα δημόσια ταμεία?Κατασκευή έργων από το κράτος και μόνο σε αντάλλαγμα με φορολογία συν 30 χρόνια στις μεγαλοεταιρείες,η κανένα από τα δύο σε αντάλλαγμα με την κατασκευή ακόμη και ενός δρόμου λίγων χιλιομέτρων?Ξεκάθαρο εδώ ότι οι προθέσεις είναι η δημιουργία «παραθύρων» για νόμιμη φοροδιαφυγή των ισχυρών.

Kατάχρηση δημόσιων πόρων γίνεται απαράγραπτο ιδιώνυμο αδίκημα για υψηλόβαθμους πολιτικούς, συνδικαλιστές, δημόσιους λειτουργούς και επιχειρηματίες. Παραβάσεις εκδικάζονται τάχιστα από ειδικά δικαστήρια. Οι ένοχοι τιμωρούνται με δρακόντειες ποινές.

Προσέξτε

1)Kατάχρηση δημόσιων πόρων γίνεται απαράγραπτο ιδιώνυμο αδίκημα για υψηλόβαθμους πολιτικούς, ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΕΣ, δημόσιους λειτουργούς και επιχειρηματίες.

και

2)Παραβάσεις εκδικάζονται τάχιστα από ειδικά δικαστήρια

συνδυασμός που εξασφαλίζει ότι το «τάχιστο» θα δημιουργεί πολλές ευκαιρίες για άνιση μεταχείριση των «υποδίκων».Μαντέψτε ποιοι θα την γλυτώνουν και ποιοι όχι και μάλιστα θα κατηγορούνται και θα καταδικάζονται άδικα…

Η απασχόληση στον γενικό δημόσιο τομέα μειώνεται διαδοχικά από 1.100 εκατ. σε 700 χιλιάδες μέχρι το 2015, με πώληση όλων των δημόσιων επιχειρήσεων, και ανακατανέμεται ορθολογικά. Πλεονάζοντες υπάλληλοι αδειοδοτούνται με 80% των αποδοχών για τρία χρόνια, 60% για τα επόμενα δύο. Ατομα άνω των 55 ετών υπόκεινται σε ειδική μεταχείριση.

Δηλ τέρμα δημόσιο ρεύμα,νερό,αυτοκινητόδρομοι,ΥΓΕΙΑ!Πλέον όλα είναι έρμαιο της κερδοσκοπίας των ισχυρών εις βάρος της κοινωνίας,με τα- αναπόφευκτα λόγω της οικονομικής ισχύος που απαιτείται για επιβίωση σε τέτοιους κλάδους-ολιγοπώλια και καρτέλ να τσακίζουν τον καταναλωτή.

τα στοιχεία για την παιδεία και έρευνα είναι σαρωτικά: απογοητευτική επίδοση των Ελληνόπουλων 15 ετών στις εξετάσεις PISΑ (28οι από 30 χώρες του ΟΟΣΑ), οξύτατη ανεπάρκεια τεχνολογικών εφευρέσεων και ευρεσιτεχνιών (το ελληνικό μερίδιο ευρωπαϊκών διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας είναι 10% από ό,τι αναλογεί στον πληθυσμό). Η τριτοβάθμια εκπαίδευση προετοιμάζει ανεπαρκώς τους νέους για ιδιωτική απασχόληση. Πτυχία ΑΕΙ βελτιώνουν μισθούς κατά μόνο 32%, δηλαδή 300 ευρώ τον μήνα, έναντι 61% στην Ε.Ε.

Σωστές παρατηρήσεις για το χάλι της ελληνικής παιδείας.Τι κάνουμε λοιπόν,τι φταίει?Μήπως η έλλειψη επαρκούς εξοπλισμού σε εκπαιδευτικά και ερευνητικά ιδρύματα-λόγω υποχρηματοδότησης(1),μήπως η τάση της (κατευθυνόμενης για ευνόητους λόγους)παιδείας από δημοτικό μέχρι λύκειο και Πανεπιστήμιο να μαθαίνει στους νέους να παπαγαλίζουν αντί να σκέφτονται,αφού σκέψη συνεπάγεται και ΑΜΦΙΣΒΗΤΗΣΗ,και άρα δεν μπορούν να έχουν καινοτόμες ιδέες(2)?

Αν είναι έτσι,το (1) αντιμετωπίζεται με αύξηση της χρηματοδότησης για εξοπλισμούς και εκπαιδευτικά και ερευνητικά προγράμματα,καθώς και των μισθών εκπαιδευτικών και ερευνητών,για να έχουν περισσότερο ηθικό και αφοσίωση στα καθήκοντα τους.Επίσης με αύξηση των φοιτητικών χορηγιών,ούτως ώστε να μην παρατηρείται το φαινόμενο φοιτητών για να βγάλουν τα απαραίτητα να αναγκάζονται να εργάζονται,χάνοντας χρόνο από την μελέτη τους!Το οποίο τελευταίο αντιμετωπίζει,μαζί με την προώθηση μιας καλλιέργειας της κριτικής σκέψης αντί της τυφλής αποδοχής της ύλης στην παιδεία,και το (2).Λογικότατες λύσεις!Που όμως συνεπάγονται αύξηση και των φόρων στο μεγάλο κεφάλαιο,που επειδή όμως χρηματοδοτεί διεφθαρμένους πολιτικούς,αλλά και ακαδημαικούς,ούτε προτείνονται,ούτε ψηφίζονται,όπως επίσης και επειδή δεν τους συμφέρει ο λαός να τους αμφισβητεί.Αντίθετα,αφού η δημόσια παιδεία είναι ήδη χάλια,γιατί δεν την διαλύουμε ολοκληρωτικά,αντικαθιστώντας την με επιχειρήσεις,διερωτάται ο νομπελίστας μας…

(για να πειστείτε για του λόγου το αληθές,σκεφτείτε ότι η Ελλάς,μαζί με την Κύπρο,είναι και πρώτες σε θρησκευτική πίστη…τυχαίο?)

Πρόταση 6: Ανακαλείται η απαγόρευση ιδιωτικών πανεπιστημίων και αστυνομικής παρουσίας στους πανεπιστημιακούς χώρους. Η χρηματοδότηση και επίβλεψη των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων μεταφέρεται από το υπουργείο Παιδείας σε περιφερειακές αυτοδιοικήσεις.

Όσο για την άρση του πανεπιστημιακού ασύλου,όταν παίρνεις μέτρα που στρέφονται κατά του κοινωνικού συνόλου,λογικό είναι να αναμένεις αντιδράσεις,άρα να θέλεις και χουντικά(δες άρμα στο Πολυτεχνείο)μέτρα καταστολής.

Από το 2013 τα ιδρύματα αυτονομούνται, με πλήρη δικαιοδοσία σε πρόσληψη προσωπικού, και καθορισμό αμοιβών, ΔΙΔΑΚΤΡΩΝ και αριθμού εισακτέων.

Δεν έχεις λεφτά του άλλου κόσμου?Δεν πας πανεπιστήμιο!Ίσες ευκαιρίες ΠΕΡΙΠΑΤΟ.Καμιά ελπίδα πλέον για παιδιά φτωχών οικογενειών να έχουν τα εφόδια για να πετύχουν με την αξία τους σε αυτή την κοινωνία-κάτι που αντιτίθεται ακόμη και με τις αρχές του ούτω καλούμενου «φιλελευθερισμού»,ο οποίος θέλει κοινωνία ζούγκλα,αλλά με ίση παροχή «όπλων» στον αγώνα για αλληλοεξόντωση…Χειρότερα και από καπιταλισμό,πίσω στην φεουδαρχία,όπου μόνο οι απόγονοι των ευγενών είχαν δικαιώματα!

Πρόταση 8: Νομοθετείται χρονοδιάγραμμα απελευθέρωσης μέχρι το 2015 όλων των αγορών εργασίας, αγαθών και υπηρεσιών και όλων των κλειστών επαγγελμάτων. Η Επιτροπή Ανταγωνισμού αναλαμβάνει την επίβλεψη όλων των αγορών.

Ώστε να ανοίξουν οι πύλες,να μπουν μέσα τα καρτέλ να φάνε όλους τους μικρομεσαίους…

Αναδιοργανώνεται το εθνικό πλαίσιο συλλογικών συμβάσεων εργασίας. Οι συμβάσεις ρυθμίζουν αμοιβές και όρους απασχόλησης και αποζημίωσης. Απεργιακές αποφάσεις σωματείων απαιτούν πλειοψηφία των μελών τους σε μυστικές ψηφοφορίες ΥΠΟ ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΕΠΙΒΛΕΨΗ.

Ξανά εκφοβισμός διά «νόμου»…

Λείπει εκπαιδευμένο προσωπικό, ενώ γιατροί και νοσοκόμοι που ΑΜΕΙΒΟΝΤΑΙ ΑΝΕΠΑΡΚΩΣ δωροδοκούνται από ασθενείς που επιθυμούν περίθαλψη ποιότητας. Αποτέλεσμα: οι Ελληνίδες ζουν τώρα δύο χρόνια λιγότερα από τις Ισπανίδες, ενώ ζούσαν το ίδιο το 1960.

Και καλά κύριε νομπελίστα,αφού αμείβονται ανεπαρκώς-και γι αυτό διαφθείρονται-γιατί δεν προτείνεις αύξηση της αμοιβής τους με αύξηση της φορολόγησης του μεγάλου πλούτου?Αντίθετα,ξανά διάλυση-ξεπούλημα ως θεραπεία.Πονεί κεφάλι?Κόβω κεφάλι!

Τα δημόσια νοσοκομεία οργανώνονται ως αυτοτελή ιδρύματα και αποζημιώνονται από ιδιωτικές ασφαλιστικές εταιρείες μέσω ενός συστήματος υποχρεωτικής ασφάλισης υγείας υπό την επίβλεψη του κράτους.

Για περισσότερα σχετικά με τα «καλά» του παραλογισμού της ιδιωτικής ασφάλισης,στην οποία οι ιδιώτες δεν επιτρέπουν την ασφάλιση σε όσους είναι πιο πιθανό να ασθενήσουν-άρα έχουν και μεγαλύτερη ανάγκη-για λόγους συμφέροντος,εδώ

Για να φθάσει η Ελλάδα τουλάχιστον το μέσο επίπεδο της Ε.Ε. στις ξένες επενδύσεις, προτείνουμε δραστική μείωση των φόρων για άτομα και επιχειρήσεις με παράλληλη μέριμνα για τα οικονομικά αδύνατα στρώματα και συνταξιούχους.

Όμηροι των ξένων μεγαλοεπιχειρηματιών…που είστε τώρα «πατριώτες»???Και καλά,αφού θα μειώσετε τους φόρους,πως θα μεριμνήσετε για τους οικονομικά ανίσχυρους?Με περισσότερο δανεισμό?Η μήπως είστε αλχημιστές και θα μετατρέψετε σίδηρο σε χρυσό?

Ολοι οι άμεσοι φόροι στις επιχειρήσεις μειώνονται στο 10%, όπως στην Κύπρο. Οι κρατήσεις για κοινωνική ασφάλιση μειώνονται βαθμιαία μέχρι το 2015 κατά το ένα τρίτο. Το φορολογικό σύστημα αναμορφώνεται, με τους φόρους εισοδήματος μειούμενους στο μισό, και συνδυάζεται με σύγχρονο ασφαλιστικό σύστημα που εγγυάται ελάχιστο εισόδημα για εργαζομένους και συνταξιούχους.

Αν λάβουμε υπόψη όλα τα φορολογικά ωφελήματα των ισχυρών,αντιλαμβάνεστε για τι κατώτερο μισθό μιλούμε…

Γενικά τώρα,δεν αμφισβητώ το ακαδημαικό background του «κυρίου»,γι αυτό μην πείτε ότι αμφισβητώ την επιστήμη.

ΤΗΝ ΕΙΛΙΚΡΙΝΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΤΙΜΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΗΘΟΣ ΤΟΥ ΑΜΦΙΣΒΗΤΩ.

Λέω ότι ντροπιάζει την επιστήμη του,χρησιμοποιώντας την ανήθικα για προώθηση των συμφερόντων όλων εκείνων των οικονομικά ισχυρών που χρηματοδοτούν-όπως και τα κόμματα-και τα πανεπιστήμια,παρέχοντας τους χορηγίες για ερευνητικά προγράμματα-με ανταλλάγματα και άλλα,πλην της πρόσβασης στα αποτελέσματα των ερευνών…

Κάτι το οποίο πιθανόν-πιθανόν λέω…-να ισχύει και για τα πανεπιστήμια που εργοδοτούν τους ακαδημαικούς που συμμετέχουν στην επιτροπή που βραβεύει με τα βραβεία Νόμπελ.

Τελικά,η λύση είναι πολύ απλή αν,χωρίς να ενδιαφερόμαστε για την ευημερία του λαού,θέλουμε απλά να υπηρετήσουμε τους τραπεζίτες-μεγαλοεπιχειρηματίες,και έχουμε το μονοπώλιο της βίας,και δεν χρειάζεται ακαδημαική γνώση.

Χούντα,αστυνομοκρατία παντού,άμεση κλοπή των περιουσιών του λαού από το κράτος όχι για αναδιανομή στον λαό αλλά για παροχή στους τραπεζίτες,άμεση εξόντωση όσων αντισταθούν,δουλική εργασία σε στρατόπεδα συγκεντρώσεως με την βία.

Που είναι ακριβώς αυτό που θέλουν,και απλά ενδύουν με τον μανδύα του ακαδημαικού,των «ευαίσθητων κοινωνικά» «απαραίτητων» μέτρων,της «προστασίας του πολίτη» κοκ.

Συγκυβέρνηση ΠΑΣΟΚ/ΔΝΤ και εναλλακτικά ΝΔ/ΔΝΤ ,όλοι τους διεφθαρμένοι,και πλύση εγκεφάλου μέσω των ΜΜΕ στον λαό για να μην γυρεύει εναλλακτικές λύσεις = χούντα

καθημερινές επιχειρήσεις κατά αναρχικών,μεταναστών,στα Εξάρχεια και σε κάθε απεργία και χώρο κοινωνικής αντίστασης,ακόμη και σε πάρκα-δες Ναυαρίνου,αυτόφορα,νέοι τρομονόμοι από Αύγουστο,ψηφισμένοι ενώ ο κόσμος ήταν διακοπές

Οι τρομοκράτες τοποτηρητές του ΔΝΤ τους βαφτίζουν όλους τρομοκράτες

= αστυνομοκρατία

άμεση κλοπή των περιουσιών του λαού από το κράτος όχι για αναδιανομή στον λαό αλλά για παροχή στους τραπεζίτες = (με την διαφορά ότι είναι «έμμεση»)μείωση επιδομάτων,κατώτατων μισθών,συντάξεων,ξεπούλημα δημόσιων υπηρεσιών,και παροχή δισεκατομμυρίων στις (πολύ επικερδούσες,παρά την «κρίση»)τράπεζες.

Συλλήψεις για «τρομοκρατία»,»οχλαγωγία»,ακόμη και «εξύβριση κατά της αρχής»,που συνεπάγονται φακέλωμα και οικονομική/κοινωνική εξόντωση = άμεση εξόντωση όσων αντισταθούν

εργασία με ελάχιστο μισθό 500 ευρώ αντί για 750-ακόμη πιο σκατά από τα σκατά-και αναγκαστικός για μη εύπορους δανεισμός από τράπεζες,με την υποχρέωση της εξόφλησης των τόκων μια ζωή-με 500 τον μήνα η εξόφληση δανείου είναι αδύνατη,οπότε είναι αναγκαστικό για να μην μείνεις άστεγος/πας φυλακή για χρέη να δουλεύεις για 500 τον μήνα,εκ των οποίων τα 400 δόσεις του δανείου και 100 με βία να επιβιώνεις = δουλική εργασία σε στρατόπεδα συγκεντρώσεως(= επιχειρήσεις) με την βία

Βόρεια Κορέα λέτε, αντικομμουνιστές?

Φαίνεται ότι ο καπιταλισμός την μιμείται κατά γράμμα!

Πανεπιστήμιο Κύπρου,διεθνή πιστοποιητικά και ίσες ευκαιρίες

Δεκέμβριος 23, 2009
Γίνεται προσπάθεια από τα δύο μεγάλα κόμματα καθώς και από την κυβέρνηση για εύρεση και έγκριση μιας συμβιβαστικής λύσης μεταξύ Πανεπιστημίου Κύπρου και ΟΕΛΜΕΚ για το θέμα της εισαγωγής φοιτητών στο Παν Κύπρου με διεθνή πιστοποιητικά(πχ GCE).Στα πλαίσια αυτά θα εφαρμόζεται «προς το παρόν» για μέγιστο χρονικό διάστημα η μέχρις ότου βρεθεί «συμβιβαστική λύση» αν βρεθεί συντομότερα η εισαγωγή φοιτητών με διεθνή πιστοποιητικά πχ GCE στο Πανεπιστήμιο Κύπρου στο 3% υπεράριθμων-δηλ αν το πανεπιστήμιο δέχεται κάθε χρόνο σε ένα τμήμα 100 νέους φοιτητές,θα δέχεται 103,οι 3 με διεθνή πιστοποιητικά.
 
Αν και το να δίδεται η ελευθερία στους μαθητές που δεν ακολουθούν την πορεία των εισαγωγικών εξετάσεων να αποδεικνύουν με άλλο τρόπο(διεθνή πιστοποιητικά)τις ικανότητες τους ώστε να τους επιτραπεί να φοιτήσουν στο Παν Κύπρου ίσως να φαίνεται εξ αρχής ως ένα δίκαιο μέτρο, κρύβει πολλές παγίδες.

 

Σύμφωνα με το Πανεπιστήμιο,αλλά και τα λεγόμενα κομματικών φοιτητικών παρατάξεων,ο λόγος που το Πανεπιστήμιο Κύπρου είναι «αναγκασμένο» να δεκτεί υπεράριθμους φοιτητές με διεθνή πιστοποιητικά είναι ότι πρέπει να δεκτεί περισσότερους φοιτητές ώστε να μπορέσει να αναπτυχθεί ως πανεπιστήμιο, και αν οι επιπλέον προέρχονταν από τις Εισαγωγικές θα μειώνονταν οι βάσεις και αυτό θα μείωνε το επίπεδο του πανεπιστημίου.Άρα για την ανάπτυξη του πανεπιστημίου αυτό το μέτρο είναι αναγκαίο,σύμφωνα με τους πιο πάνω.Όμως,όπως θα αναλυθεί πιο κάτω,αυτό το μέτρο δημιουργεί κοινωνική αδικία,και τίποτα δεν μπορεί να το δικαιολογήσει,συμπεριλαμβανομένου της ανάπτυξης.

 

Κατ αρχάς ας εξετάσουμε πως έχουν τα πράγματα σήμερα.Ο κάθε μαθητής,τελειώνοντας το δημοτικό, έχει την δυνατότητα ή να φοιτήσει σε δωρεάν κρατικό εκπαιδευτικό ίδρυμα(που για τους οικονομικά ασθενέστερους είναι η μόνη επιλογή) ή να φοιτήσει σε ιδιωτικό εκπαιδευτήριο(αν έχει την οικονομική δυνατότητα),και η δεύτερη επιλογή συνεπάγεται οικονομικές θυσίες δεκάδων χιλιάδων ευρώ για τους γονείς.Ο απόφοιτος κρατικών εκπαιδευτηρίων έχει την δυνατότητα να παρακαθήσει στις Παγκύπριες Εξετάσεις και να διεκδικήσει θέση σε εκπαιδευτικά ιδρύματα Κύπρου και Ελλάδας, αλλά έχει μόνο μια ευκαιρία.Αν δεν τα καταφέρει, δεν μπορεί να ξανακαθήσει στις εξετάσεις αυτές.Και γι αυτές τις εξετάσεις προετοιμάζουν τα κρατικά εκπαιδευτήρια-λύκεια, και πάλι όχι ικανοποιητικά, αφού ο κάθε υποψήφιος αναγκάζεται να δίδει μια περιουσία σε ιδιαίτερα για προετοιμασία(αν κάποιος ειναι οικονομικά αδύνατος τι γίνεται?Έχει ένα σημαντικό μειονέκτημα ακόμη και εδώ).Αν θέλει ο υποψήφιος να δοκιμάσει και για διεθνή εκπαιδευτικά ιδρύματα με κύρος, πρέπει να δώσει εξετάσεις GCE κοκ αφού σχεδόν όλα τα μέσης και υψηλής διεθνούς αναγνώρισης ξένα πανεπιστήμια ζητούν αυτά τα πιστοποιητικά με αρκούντως υψηλό επίπεδο(πχ GCE σε 3 διαφορετικά μαθήματα με Α).Και για αυτό χρειάζεται πολλή επιπλέον προετοιμασία και θυσίες σε χρόνο και χρήμα, κάτι που για τους οικονομικά ασθενέστερους αποτελεί σημαντικό εμπόδιο.Άρα η μόνη σημαντική ευκαιρία για τους οικονομικά ασθενέστερους είναι οι Παγκύπριες και τα κρατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα Κύπρου και Ελλάδας.
 
Ο απόφοιτος ιδιωτικού έχει ως επιλογή του τα GCE, αφού η εκπαίδευση στα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια επικεντρώνεται στην προετοιμασία για αυτά.Και έπειτα να κάνει αίτηση για εισδοχή σε εκπαιδευτικά ιδρύματα του εξωτερικού αλλά όχι στα δημόσια.Εκτός αν θέλει να ακολουθήσει την διαδικασία των παγκύπριων, κάτι που δεν τον συμφέρει για τους λόγους που αναλύθηκαν πιο πάνω.Ο απόφοιτος του ιδιωτικού μπορεί να λάβει μέρος σε εξετάσεις για διεθνή πιστοποιητικά όσες φορές θέλει, μεχρι να πετύχει τους στόχους του.Δηλαδή ακόμη και με το υπάρχον σύστημα, ο απόφοιτος του κρατικού έχει ως μόνη του επιλογή τα κρατικά ΑΑΕΙ Κύπρου και Ελλάδας και μόνο μια ευκαιρία,ενώ του ιδιωτικού ως μόνη του επιλογή τα διεθνή ιδιωτικά πανεπιστήμια/κολλέγια, αλλά με πολλές ευκαιρίες.Ήδη υπάρχει κάποια αδικία όσο αφορά ίσες ευκαιρίες για τους οικονομικά ασθενέστερους.
 
Τώρα τι θα γίνει με τα νέα μέτρα,αν εφαρμοστούν.Τότε οι απόφοιτοι των ιδιωτικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων θα έχουν και την δυνατότητα να αιτηθούν για εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο Κύπρου.Αρχικά μιλάνε για 3% υπεράριθμους, αλλά αν λάβουμε υπόψη ότι το πανεπιστήμιο δέχεται +3% για σκοπούς ανάπτυξης, αύριο όταν θα θέλει να αναπτυχθεί ακόμη περισσότερο,σίγουρα με τα ίδια επιχειρήματα θα πάμε στο 10%, 20%, 50% κοκ.Το 3% δηλαδή είναι μόνο η αρχή?Πολύ πιθανόν.Δηλαδή οι απόφοιτοι των ιδιωτικών θα έχουν την δυνατότητα(με πολλές ευκαιρίες)να εισαχθούν σε ιδιωτικά πανεπιστήμια του εξωτερικού αλλά και στο (κρατικό)Πανεπιστήμιο Κύπρου, και μάλιστα πολύ πιθανό τελικά σε ίδιο αριθμό με αυτούς που θα γίνονται δεκτοί σε αυτό από τις Παγκύπριες.

 

Δηλαδή τελικά οι απόφοιτοι των ιδιωτικών θα μπορούν να κτυπούν σε «διπλό ταμπλό»,ενώ αυτοί των κρατικών μόνο στα κρατικά ΑΑΕΙ.Αυτό από μόνο του αποτελεί κοινωνική αδικία και κατάφορη παραβίαση ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση και κατ’ επέκταση κοινωνικοοικονομική ανέλιξη,προς ώφελος των οικονομικά ισχυρότερων.

 

Όμως το πρόβλημα δεν εντοπίζεται μόνο εδώ.Το άλλο μεγάλο πρόβλημα που υπάρχει είναι το ότι τα αγγλικά πανεπιστήμια που είναι υπεύθυνα για τις εξετάσεις για διεθνή πιστοποιητικά δεν αποκαλύπτουν την αναλυτική βαθμολογία των υποψηφίων.Θα υποχρεωθούν να αλλάξουν την πολιτική τους λόγω απαίτησης του Πανεπιστημίου Κύπρου, του Υπουργείου Παιδείας η οποιουδήποτε άλλου?Σίγουρα όχι.Οπότε αν οι υποψήφιοι που ικανοποιούν τα κριτήρια εισδοχής με διεθνή πιστοποιητικά τα οποία θα τεθούν είναι περισσότεροι από τις προσφερόμενες θέσεις τότε τι γίνεται?Πώς επιλέγονται οι εισακτέοι αφού δεν μπορεί να γίνει κατάταξη τους απουσία ακριβούς βαθμολογίας?Στην τύχη?Η μήπως θα δημιουργηθεί πρόσφορο έδαφος για «μέσα», ρουσφέτι, ικανοποίηση συμφερόντων οικονομικών η/και πολιτικών?

 

Τα θέματα δικαίου που δημιουργούνται με την εισδοχή φοιτητών στο Πανεπιστήμιο Κύπρου η οποιοδήποτε άλλο κρατικό ΑΑΕΙ με διεθνή πιστοποιητικά επομένως αποτελούν σοβαρούς λόγους για μη αποδοχή αυτής της πρότασης από το κοινωνικό σύνολο, ακόμη και αν με αυτό τον τρόπο υποβοηθάται κάπως η ανάπτυξη του Πανεπιστημίου Κύπρου.Δεν μπορούμε να θυσιάζουμε την κοινωνική δικαιοσύνη και το κοινωνικό κράτος για την οικονομική ανάπτυξη, αποτελεί θέμα αρχής.Η προώθηση της ιδιωτικής παιδείας δεν είναι η λύση.

 

Αντίθετα, αν θέλουμε να βελτιώσουμε το επίπεδο της παιδείας στον τόπο μας, πρέπει να επικεντρωθούμε στην αναβάθμιση της δημόσιας παιδείας, μέσα στα πλαίσια της οποίας πρέπει να κινηθεί και η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση.Για παράδειγμα να φροντίσουμε ώστε τα κρατικά εκπαιδευτήρια να προετοιμάζουν επαρκώς τους μαθητές για τις κρατικές εξετάσεις ούτως ώστε να μην χρειάζονται φροντιστήρια και να δημιουργείται έτσι μια πηγή κοινωνικής αδικίας αλλά και κατασπατάλησης των οικονομικών πόρων του κάθε γονέα που θέλει το παιδί του να πετύχει στην ζωή του.

 

Αν θα περάσει η όχι αυτό το -κατά την γνώμη εμένα αλλά και των δασκάλων(ΟΕΛΜΕΚ) και των μαθητών(ΠΣΕΜ)- κοινωνικά άδικο μέτρο εξαρτάται όχι μόνο από την κυβέρνηση αλλά και από όλους μας.Πρέπει να υπάρξει κοινωνική αντίδραση.Μόνο έτσι θα πιεστούν όσοι έχουν δικαίωμα λήψης αποφάσεων να λάβουν υπόψη τους και το κοινωνικό δίκαιο.
 

Εκεί…και εδώ

Δεκέμβριος 12, 2009

Στα πιο κάτω άρθρα αποκαλύπτονται τα ψέματα που διαδίδουν τα ΜΜ»Ε» και οι πολιτικοί -αλλά και μερίδα της ακαδημαικής κοινότητας-της Ελλάδας σχετικά με το τι έγινε φέτος στις εκδηλώσεις μνήμης για την μαύρη επέτειο της δολοφονίας του Αλέξη Γρηγορόπουλου στις 6 Δεκεμβρίου πέρυσι. 

https://m4trix87.wordpress.com/%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%bf%ce%bb%ce%ae-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%af%ce%b4%cf%81%ce%b1%cf%83%ce%b7-%ce%b7-%ce%ba%ce%bf%ce%b9%ce%bd%cf%89%ce%bd%ce%af%ce%b1-%cf%83%cf%84/

https://m4trix87.wordpress.com/%ce%bf-%cf%84%ce%b1%cf%81%ce%b1%cf%87%ce%bf%cf%80%ce%bf%ce%b9%cf%8c%cf%82-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%b9%cf%82-%cf%80%cf%85%cf%84%ce%b6%ce%ac%ce%bc%ce%b5%cf%82/

Τώρα κάποιοι χρησιμοποιούν-όπως ήταν αναμενόμενο-τα πιο πάνω ψέματα για να επιβάλουν ακόμη μεγαλύτερη καταπίεση,ταυτόχρονα εκφοβίζοντας και τον κόσμο τον οποίο θέλουν να κάνουν να νιώθει να απειλείται με περισσότερη καταπίεση όταν διαμαρτύρεται.

Φέρνουν ξανά -για να είμαστε δίκαιοι,ΝΔ και ΛΑΟΣ,τα πιο συντηρητικά κόμματα της Ελλάδας-στην επιφάνεια ξανά το θέμα της κατάργησης (η,αν αποτύχουν να το περάσουν αυτό,της υποβάθμισης) του θεσμού του πανεπιστημιακού ασύλου,ενός θεσμού που εθεσπίστη ούτως ώστε να μην επαναληφθούν επεισόδια κυβερνητικής παρέμβασης με την βία στην ακαδημαική και φοιτητική κοινότητα και εξωακαδημαικές προσπάθειες επιβολής από το κράτος(εδώ προσθέτω και τις εταιρείες που βρίσκονται από πίσω του).

Ούτως ώστε να μην επαναληφθεί ξανά η τραγωδία της 17 Νοέμβρη του 73.

Και τώρα κάποιοι ψάχνουν προφάσεις να το καταργήσουν.

Οι ίδιοι κάποιοι που υποστηρίζουν την ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ της δημόσιας παιδείας!

Απόπειρες για φίμωση ιστοσελίδων που εδράζονται σε πανεπιστημιακούς εξυπηρετητές ήδη γίνονται,ουσιαστικά απόπειρεσ για πλάγια παραβίαση του ασύλου.

https://m4trix87.wordpress.com/%ce%b7%ce%bb%ce%b5%ce%ba%cf%84%cf%81%ce%bf%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%ce%ac%cf%81%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1/

Και τώρα ξεκάθαρα.

Ευτυχώς,αντίθετα με την χωρίς παρεξήγηση στην πλειοψηφία της ΔΕΙΛΗ και ΕΛΕΓΧΟΜΕΝΗ από τις παρατάξεις φΥΤητική κοινότητα της Κύπρου,στην Ελλάδα υπάρχει αντίσταση,η ίδια αντίσταση που οδήγησε παλιότερα στην απόρριψη της αντιφοιτητικής πρότασης για κατάργηση του άρθρου 16 του Συντάγματος,ώστε να επιτρέπεται η δημιουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων(μαζί με άλλες αντιφοιτητικές ρήτρες,και στο μέλλον ίσως και την επιβολή διδάκτρων και στα δημόσια πανεπιστήμια),κάτι που θα διέλυε την δημόσια, δωρεάν,αξιοκρατική παιδεία,όπως δυστυχώς ΕΧΕΙ ΗΔΗ ΓΙΝΕΙ στην Κύπρο,λόγω της ΑΔΙΑΦΟΡΙΑΣ ΜΑΣ.

Υπενθυμίζω ότι το 1991 ο εκπαιδευτικός Νίκος Τεμπονέρας έδωσε ακόμη και την ζωή του στη μάχη ώστε το βασικό αγαθό της παιδείας να συνεχίσει να αποτελεί δικαίωμα όλων.

Τώρα ο αγώνας συνεχίζεται.

Ακόμη και η νεολαία της ΝΔ, η ΔΑΠ,βλέποντας το τεράστιο πολιτικό κόστος που θα είχε αν ακολουθούσε την στάση του μητρικού της κόμματος,αποφάσισε να ακολουθήσει-μάλλον με μισή καρδιά-την συντριπτική πλειοψηφία του φοιτητικού κινήματος.

«Οξύνονται οι αντιδράσεις της φοιτητικής κοινότητας στις απόπειρες αμφισβήτησης ή επαναπροσδιορισμού του ασύλου τις τελευταίες ημέρες, με νέο κύκλο καταλήψεων από την ερχόμενη εβδομάδα, αλλά και προειδοποιήσεις για δυναμικότερες κινητοποιήσεις.

Χθες διαδήλωσαν στο κέντρο της Αθήνας, σήμερα πραγματοποιούν παράσταση διαμαρτυρίας στη Νομική, ενώ αύριο ετοιμάζονται να κατεβούν στο Λαύριο, όπου και θα πραγματοποιηθεί η σύνοδος των πρυτάνεων.

«Βρισκόμαστε στην πιο κατάφωρη επίθεση στο άσυλο», καταγγέλλει ο Σύλλογος Φοιτητών Νομικής στηλιτεύοντας τόσο την απόφαση του διοικητικού συμβουλίου της σχολής να προτείνει τη λήψη αυστηρότερων μέτρων λειτουργίας (αποτροπή εισόδου εξωπανεπιστημιακών, εκδηλώσεις με ειδική άδεια κ.ά.) όσο και τις δηλώσεις του προέδρου της, Θεόδωρου Π. Φορτσάκη, για τη δημιουργία πανεπιστημιακής αστυνομίας. Αλλωστε, σήμερα η παράσταση διαμαρτυρίας έχει αποφασιστεί να γίνει στο γραφείο του κ. Φορτσάκη και το αποτέλεσμά της θα σηματοδοτήσει, όπως επισημαίνουν εκπρόσωποι του φοιτητικού συλλόγου, τη συνέχεια και τη μορφή των κινητοποιήσεων, ειδικά στη Νομική που εξακολουθεί να βρίσκεται υπό κατάληψη. «Ο Σύλλογος Φοιτητών Νομικής θα υπερασπιστεί το άσυλο με τις μαζικές διαδηλώσεις του», προειδοποιεί σε ανακοίνωσή του όπου και καταγγέλλει πως «τέτοιες αντιλήψεις και επιλογές είναι χουντικής έμπνευσης και γυρνούν τα ελληνικά πανεπιστήμια σε σκοτεινές εποχές».

Την πρωτοβουλία Φορτσάκη αλλά και τη συζήτηση περί ασύλου που έχει αρχίσει, αποδοκιμάζει και η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ (φοιτητική παράταξη που πρόσκειται στη Ν.Δ.), εγκαλώντας μάλιστα τον πρόεδρο της Νομικής για πυροδότηση του κλίματος, ενώ διατυπώνει θέση σαφώς αντίθετη με τον νέο πρόεδρο της αξιωματικής αντιπολίτευσης, ο οποίος έχει ζητήσει εδώ και τώρα αλλαγή του καθεστώτος, πιέζοντας μάλιστα την κυβέρνηση να πάρει τη «μεγάλη απόφαση». Η ανακοίνωση που εξέδωσε η παράταξη δεν αφήνει περιθώρια παρερμηνείας: «Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ θεωρούμε ότι το άσυλο σαν θεσμός πρέπει να συνεχίσει να υφίσταται, αλλά και να εφαρμόζεται το υπάρχον νομικό πλαίσιο» αναφέρει χαρακτηριστικά, ενώ για τις «δηλώσεις Φορτσάκη» δηλώνει: «Θεωρούμε πως η διατύπωση τέτοιου είδους προτάσεων όχι μόνο δεν βοηθά την όλη κατάσταση, αλλά αντιθέτως δυναμιτίζει το κλίμα σε μια δύσκολη χρονική συγκυρία» και συμπληρώνει πως πρόκειται για «εξαιρετικά ουτοπικές προτάσεις για τα ελληνικά δεδομένα», καθώς όχι μόνο δεν επιλύουν το πρόβλημα αλλά δημιουργούν και επιπλέον προβλήματα, ειδικά σε ό,τι αφορά την πρόσβαση ανθρώπων που έχουν ακαδημαϊκούς λόγους να επισκεφθούν τα Ανώτατα Ιδρύματα.

Οι καταλήψεις αυτή τη στιγμή καταγράφονται σε Αθήνα (Πανεπιστήμιο Αθηνών, Ε.Μ. Πολυτεχνείο), Θεσσαλονίκη (ΑΠΘ) και Θεσσαλία, ενώ από την Τρίτη αρχίζει ο νέος γύρος γενικών συνελεύσεων σε πολλές σχολές. Το έντονο κλίμα αποτυπώθηκε και στο χθεσινό έκτακτο συλλαλητήριο που διοργάνωσαν οι φοιτητικοί σύλλογοι Αθήνας. «Κάτω τα χέρια από το άσυλο. Το άσυλο ανήκει σε όλο τον λαό», ήταν το σύνθημα που κυριάρχησε στην πορεία η οποία ξεκίνησε στις 12.00 από τα Προπύλαια και κατέληξε πάλι εκεί, αφού πέρασε πρώτα από τη Βουλή.

Μια ώρα νωρίτερα, φοιτητές και μαθητές που πρόσκεινται στο ΚΚΕ διαδήλωσαν στη μνήμη του Αλέξη Γρηγορόπουλου.

Σημειωτέον, η Υπουργός Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου δήλωσε σήμερα ενώπιον της Βουλής των Ελλήνων ότι η υφιστάμενη νομοθεσία που διέπει το άσυλο είνα επαρκής.»

ΝΑ ΜΑΣ ΓΙΝΟΥΝ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

ΕΠΕΙΔΗ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΠΑΙΡΝΕΙ ΟΤΙ ΤΟΥ ΑΞΙΖΕΙ